DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso de Enseñanza Eficaz de la Lectura Funcional tiene como principal objetivo entrenar a los profesionales en el análisis y la enseñanza de las habilidades necesarias, que requiere aprender el alumnado, para hacer un uso funcional de la lectura. En esta 3ª edición se aportan nuevas y novedosas líneas de actuación por las cuales la lectura es uno de los medios principales para adquirir el conocimiento y generar el razonamiento a partir de lo leído. 

El curso está estructurado en ocho temas distribuidos en dos módulos. Cada uno de los módulos ha sido diseñado tomando como referencia los aspectos téoricos que se deben conocer para enseñar la lectura desde un plano funcional-contextual, con independencia del alumnado al que se le esté enseñando. Es decir, el aprendizaje de la lectura debe ser adaptado a las habilidades de partida de cada alumno al que se le quiera enseñar, con independencia de la clasificación diagnóstica.

La perspectiva teórica del curso se basa en el Análisis de la Conducta, la teoría del Desarrollo de la Conducta Verbal (VBDT), la equivalencia de estímulos y la teoría del Marco Relacional (RFT). La fundamentación teórica sustenta la explicación que da origen a la conducta de leer y sus aplicaciones. Al mismo tiempo, el uso de múltiples ejercicios, prácticas y dinámicas en las sesiones de clase, como de ejercicios de análisis funcional de problemas de lectura, permitirá a los participantes del curso practicar y adquirir habilidad sobre lo tratado en las sesiones de clase.

El módulo de lector inicial tiene como objetivos el saber realizar el análisis de los componentes y habilidades básicas para comenzar la enseñanza de la lectura y conocer tácticas eficaces para enseñar a leer. El módulo de lector avanzado tiene como objetivos el conocer estrategias eficaces para enseñar al alumnado la lectura comprensiva, propiciar las condiciones motivacionales por el interés en la lectura con uso funcional a nivel académico y generar el razonamiento mediado por la lectura.

El curso es impartido en sesiones online en directo. La duración total del curso es de 32 horas, 24 h de contenidos teórico-práctico, 4 h de tutorías individuales en pequeños grupos, 2 h de seguimiento para dar retroalimentación tras la puesta en práctica y 2 h de prueba final de conocimiento. El número de alumnos del curso es limitado, lo que permite la interacción entre los propios alumnos y el profesor en sesiones dinámicas y participativas.

Asistencia de un Tutor Personal durante todo el curso (para el seguimiento del ritmo de aprendizaje y ayuda en la realización de las actividades). A lo largo del curso se entregará material bibliográfico y cuestionarios/test para la evaluación de la lectura. Las sesiones se imparten a través de una plataforma de enseñanza a distancia que le permite al alumnado un fácil acceso desde cualquier espacio en el que tengan conexión a internet.

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